
國立花蓮高工九十七年度高瞻計畫
子計畫一-以創造力為學習目標的機器人實驗課程發展計畫
第二次工作會議紀錄
開會時間:97年10月31日下午4:00
會議地點:技術教學中心
子計畫一-以創造力為學習目標的機器人實驗課程發展計畫
第二次工作會議紀錄
開會時間:97年10月31日下午4:00
會議地點:技術教學中心
主席:郭德潤老師
紀錄:郭育君助理
出席:孫宗瀛教授、劉天申主任、黃啟彰組長、李家興老師
列席:巫春富執行秘書
主席報告:
壹、確定本學期子計畫一開會時間:
日期
時間
主題
98/09/23 08:00
計畫執行方式與工作分配
98/10/31 16:00
配合子計畫二及需支援事項。進度報告
98/11/11 08:10
課程試教狀況報告
98/12/16 08:10
課程初稿提出
98/01/13 08:10
子計畫二意見回饋
98/02/17 08:10
課程試教及子計畫二評鑑項目提出
98/03/17 08:10
試教狀況報告
98/04/14 08:10
提出期中報告撰寫狀況,子計畫二意見回饋
98/05/12 08:10
教材定稿提出,期中報告完稿付印前校對
98/06/16 08:10
評鑑與報告材料提出,下年度計畫送出前之校對
98/07/14 08:10
教材修正與教學資料收集之分工。
紀錄:郭育君助理
出席:孫宗瀛教授、劉天申主任、黃啟彰組長、李家興老師
列席:巫春富執行秘書
主席報告:
壹、確定本學期子計畫一開會時間:
日期
時間
主題
98/09/23 08:00
計畫執行方式與工作分配
98/10/31 16:00
配合子計畫二及需支援事項。進度報告
98/11/11 08:10
課程試教狀況報告
98/12/16 08:10
課程初稿提出
98/01/13 08:10
子計畫二意見回饋
98/02/17 08:10
課程試教及子計畫二評鑑項目提出
98/03/17 08:10
試教狀況報告
98/04/14 08:10
提出期中報告撰寫狀況,子計畫二意見回饋
98/05/12 08:10
教材定稿提出,期中報告完稿付印前校對
98/06/16 08:10
評鑑與報告材料提出,下年度計畫送出前之校對
98/07/14 08:10
教材修正與教學資料收集之分工。
貳、評鑑指標分配:
籌劃階段-劉天申主任、黃啟彰組長
設計階段-李家興老師、郭德潤老師
參、教材討論:
孫宗瀛教授:
12/16提出初稿為教學計畫書,內容應包括目標、對象、評分方式、學生如何交作業、是否有時間限制、每週進度、當週活動(幾分鐘示範?幾分鐘發表?)
約1-2頁。
郭德潤老師:
課程內容由機構─程式─創意發想。
孫宗瀛教授:
指標要能分出五等分才需要此指標,如果覺得不需要可刪除。
籌劃階段-劉天申主任、黃啟彰組長
設計階段-李家興老師、郭德潤老師
參、教材討論:
孫宗瀛教授:
12/16提出初稿為教學計畫書,內容應包括目標、對象、評分方式、學生如何交作業、是否有時間限制、每週進度、當週活動(幾分鐘示範?幾分鐘發表?)
約1-2頁。
郭德潤老師:
課程內容由機構─程式─創意發想。
孫宗瀛教授:
指標要能分出五等分才需要此指標,如果覺得不需要可刪除。
巫春富執行秘書:
1、第四年計畫需要重寫,應提早開始做。
2、耗材部份分三萬給科裡,其他應建立在高瞻計畫。
3、請檢查每月人力費是否有入帳。
4、教材請送總計畫存檔用。
5、期中報告要開始準備(4-5月)。
黃啟彰組長:
是否能將機器人成果結合畢業成果展?(可以討論與結合)
巫春富執行秘書:
社區化課程明年6月即將停辦,建議趕快尋找新的可行課程實施場域。
郭德潤老師:
或許可以找星期三下午以社團的方式上課,也達到學生有多元背景的必備條件,詳細情況再討論。
孫宗瀛教授:
每一個評鑑指標都要有佐証書,非常嚴格才行,建議例如組織…等,可用流程圖、圖示表示,比文字的描述來的清楚明確。
李家興老師:
目前課程的樂高教材都無法讓學生帶回家,所以他們的創意很難延續到下一週,下一週又要重新構思,很難有整體創意發展。
郭德潤老師:
期末前找一個星期六,整天讓他們做創意發想的作品,讓其有充分的時間可以發揮創意。
肆、評鑑指標討論:
*分配指標佐證資料負責人
*考慮刪除「進行參與計畫教師之需求分析」、「進行教師課程發展之專業訓練」。
*分配指標佐證資料負責人
*考慮刪除「進行參與計畫教師之需求分析」、「進行教師課程發展之專業訓練」。
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